近日，在教育部高教司的指导下，由虚拟仿真实验教学创新联盟技术工作委员会和中国教育装备行业协会高教装备分会牵头组织编写的《虚拟仿真实验教学项目建设与应用》团体标准（T/JYBZ 040—2025）正式实施！该标准旨在进一步规范虚拟仿真实验教学项目建设，加强应用与共享，推动形成虚拟仿真实验教学技术领域的中国标准体系，引导和支持高校建设符合新时代人才培养要求的虚拟仿真实验教学项目。

作为该标准的起草单位之一，北京象新力科技有限公司将十余年虚拟仿真研发服务经验融入标准制定，为我国虚拟仿真实验教学行业提供了坚实的技术实践支持。

标准编制工作组以虚拟仿真实验教学创新联盟前期研制的《虚拟仿真实验教学课程建设与共享应用规范》为基础，面向“虚仿2.0”建设，重点围绕“体系化、标准化、装备化”三大方向展开。

1.体系化构建，打破资源壁垒

标准按照“体系化、标准化、装备化”建设要求，通过统一数据接口与技术规范，将实现不同高校、不同企业开发的虚拟仿真项目互联互通，打破教育资源信息孤岛，实现虚拟仿真教学资源的最大化应用。

2.全流程规范，提升建设质量

标准覆盖虚拟仿真实验教学全流程，兼顾不同学科特点和技术发展趋势，涵盖实验教学设计与评价、实验过程设计与评价、实验场景建模与交互、实验数据与平台接口、虚拟仿真实验室建设、运行组织和管理服务、实验教学评价等内容，为虚拟仿真实验教学的高质量发展提供全面指引。

3.虚实融合，强化育人实效

标准坚持“以虚优实、虚实结合”的原则，深度契合现代教育理念，鼓励高校和企业协同构建智能化沉浸式实验生态，依托VR/AR、云渲染等技术，打造一体化沉浸式实验环境，引导学生主动探究，实现知识传授与能力培养的深度融合。

自2000年起，北京象新力创始团队和技术骨干便致力于研发数值仿真模拟技术，积累了深厚的技术基础和专业经验，现已为清华大学、浙江大学、上海交大等国内上百所院校及企业提供虚拟仿真实验实训建设服务，深刻理解行业发展的瓶颈与需求。

在新标准的制定过程中，北京象新力将自身在项目实施中积累的技术规范、数据接口标准和平台建设经验贡献给行业，为“体系化、标准化、装备化”建设要求提供了切实可行的实施方案。

我们的产品体系覆盖从项目设计、开发到应用、评价的全教学流程。北京象新力提供的不仅仅是软件产品，而是涵盖实验教学设计与评价、实验过程设计与评价、实验场景建模与交互等环节的完整数智化实验实训解决方案。

我们的产品设计始终坚持“以虚优实、虚实结合”的原则，与新标准的育人理念不谋而合。基于北京象新力十年自研的i-calcu多学科建模仿真平台及依托双引擎架构打造的AI产品矩阵－万象互联多智能体平台，构建实际工况场景和运行设备的虚拟环境，打造场景还原度高，仿真数据真实可靠的虚拟仿真实验实训，为学生提供沉浸式学习体验。同时北京象新力也积极构建符合新标准要求的统一数据接口框架，实现虚拟仿真教学资源的最大化应用。

《虚拟仿真实验教学项目建设与应用》团体标准的实施标志着我国虚拟仿真实验教学正式迈入“标准引领”的规范化发展新阶段，为教育数字化转型注入了强劲动力。

北京象新力作为虚拟仿真教学领域的深耕者，将继续依托自身技术优势，为各院校提供符合标准要求的高质量解决方案，构建全新的教与学体验，推动行业健康、可持续发展。